TRASTORNOS DE LA CONDUCTA: GUÍA DE INTERVENCIÓN EN LA ESCUELA
Elaborada por un grupo de orientadores de los Equipos de Orientación de la provincia de Zaragoza, se presenta como nueva herramienta de intervención educativa para los alumnos que presentan algún tipo de trastorno de conducta derivado de alguna patología o salud mental. Se trata de una guía enfocada desde el punto de vista educativo, que pretende proporcionar unas pautas y un protocolo de actuación a los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica y a los Servicios de Orientación de los centros escolares aragoneses. (Fuente:http://orienta-ex.blogspot.com/)
Para acceder a ella pinchad AQUÍ
Elaborada por un grupo de orientadores de los Equipos de Orientación de la provincia de Zaragoza, se presenta como nueva herramienta de intervención educativa para los alumnos que presentan algún tipo de trastorno de conducta derivado de alguna patología o salud mental. Se trata de una guía enfocada desde el punto de vista educativo, que pretende proporcionar unas pautas y un protocolo de actuación a los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica y a los Servicios de Orientación de los centros escolares aragoneses. (Fuente:http://orienta-ex.blogspot.com/)
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